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Anleitung und Tipps zum Schreiben einer Reflexion

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reflexion schreiben
Inhaltsverzeichnis

    Während Semesterarbeiten eine Form sind, mit der viele Studierende vertraut sind und die sie zunächst nicht vor große Schwierigkeiten stellt, zumindest was die Ideen angeht, ist dies bei der Reflexion nicht der Fall. In der Regel gehört die Reflexion nicht zu den im Abitur geforderten Gattungen. Im Universitätsbereich wird die schriftliche Reflexion jedoch immer mehr zur Selbstverständlichkeit. In diesem Artikel möchten wir darüber sprechen, was Reflexion ist und welchen Zweck sie hat. Wir geben auch genaue Anweisungen, wie eine Reflexion zu verfassen ist, und geben Beispiele, damit klar wird, was tatsächlich erforderlich ist. In diesem Artikel möchten wir Ihnen helfen, eine gute Reflexion zu verfassen.

    Eine Reflexion schreiben

    In der Regel werden nach Workshops oder Seminarstunden Reflexionen verlangt. Sie sind auch nach Präsentationen, Arbeitsgruppen (z.B. Reflexion der Gruppenarbeit über Schulungsmodelle) und so weiter und so fort möglich. Sie können auch Teil größerer Projekte sein und obligatorisch sein, zum Beispiel als Teil der Schlussfolgerung der Abschlussarbeit («Abschlussreflexion»). Es ist wichtig, mit dem Erfahrenen umzugehen und so die Erfahrung noch nützlicher zu machen. Als Nächstes werden wir uns mit dem Was und Warum befassen. Es ist wichtig zu definieren, was eine Reflexion ist und warum sie überhaupt geschrieben wird.

    Reflexion: Begriff und seine Bedeutung

    In der akademischen Welt bedeutet der Begriff  «Reflexion» das Studium oder den Vergleich von Gedanken. Reflexion ist ein ideengeschichtlicher Begriff, der die Philosophie bis in die Gegenwart prägt. Dort wird die Reflexion als Denken über das Denken verstanden und dient als Mittel zur Selbstrechtfertigung der Philosophie als solcher. Nach Theodor Adorno ist die Reflexion also eine Umkehrung dessen, was das Denken im Denken denken kann und was nicht.
    Reflexion ist der Prozess, bei dem man etwas mit dem geistigen Auge betrachtet. Der Ursprung des Wortes ist das lateinische «reflexio», was so viel bedeutet wie «zurückbeugen», «reflektieren» oder «zurückwerfen». Die Bandbreite der Themen, die in diesem Zusammenhang betrachtet werden können, ist unbegrenzt. Situationen, Fakten, Dinge oder sogar Menschen können als Gegenstand der Reflexion dienen.

    Ziel ist es, etwas Erlebtes bewusst zu bewältigen. Dies dient dem Zweck, wertvolle Erkenntnisse zu gewinnen und die Geschehnisse besser zu verstehen. Daher reicht die bloße Reflexion nicht aus, sondern es ist notwendig, die Erfahrung zu untersuchen, zu vergleichen und die Situation aus verschiedenen Perspektiven zu beleuchten.

    Wozu verfasst man eine Reflexion?

    Der Zweck der Reflexion besteht darin, aus dem Erlebten zu lernen. Je nach Aufgabe geht es zum Beispiel darum, aus Fehlern oder Falschverhalten zu lernen und sich dieser bewusst zu sein. Durch die Analyse des Erlebten soll der Verfasser selbst einen besseren Zugang zu seinen eigenen Handlungen und Gefühlen erhalten und damit die Fähigkeit erlangen, in Zukunft bessere Lösungen zu finden, die eine Wiederholung des falschen Verhaltens verhindern können.

    Dabei spielt es keine Rolle, ob die Person selbst oder eine andere Person das Fehlverhalten begangen hat. Die Reflexion ermöglicht es auch, besser mit dem Fehlverhalten anderer umzugehen.

    Der Zweck der Erstellung einer Reflexion liegt also auf der Hand:

    • Problemlösung / Stärkung des lösungsorientierten Denkens
    • Gewinnung von Selbsterkenntnis ( Charaktereigenschaften, Verhaltensweisen)
    • Coaching der Reflexionsfähigkeit und der eigenen Fähigkeit, Fragen zu stellen
    • Sich mit den eigenen Gefühlen und Gedanken auseinandersetzen
    • Die Fähigkeit zu erlangen, das Benehmen der anderen besser zu verstehen

    Wenn die Reflexionen im Klassenzimmer erstellt werden, besteht das Ziel immer noch darin, Ihre eigenen Reflexionen und Lernprozesse durch diese Vor- und Nachbereitung zu bewerten und zu verbessern.

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    Worin besteht der Unterschied zwischen Reflexion und Reflektion?

    Der Unterschied zwischen Reflexion und Reflektion ist etymologisch gesehen recht interessant… Wir alle wissen, dass ein Reflektor, der an einem Schulranzen oder sogar an einem Fahrrad angebracht ist, nachts gut sichtbar ist, weil er das auf ihn fallende Licht reflektiert oder einfach zurückwirft. Tatsache ist jedoch, dass sie auf dieselben Überlegungen zurückzuführen ist, die hier beschrieben wurden. Das Wort «Reflektion» gibt es eigentlich nicht. Die Reflexion von Licht wird auch als Spiegelung bezeichnet und kann nicht von der Berichterstattung unterschieden werden, die Gegenstand dieses Artikels ist.

    Auszug: Die Selbstreflexion

    Die Selbstreflexion bezieht sich immer auf das eigene Verhalten. Es geht nicht darum, nach außen zu schauen, sondern nur auf sich selbst. Selbstreflexion wird häufig in der Bildung eingesetzt, wo es wichtig ist, sich seines eigenen Benehmens bewusster zu werden. Natürlich kann die Selbstreflexion auch im Alltagsleben eingesetzt werden, um die Eigenwahrnehmung zu fördern. Der Zweck der Selbstreflexion ist in jedem Fall immer derselbe: das eigene Verhalten zu reflektieren, Einsicht in das eigene Verhalten und die inneren Muster oder Vorurteile zu gewinnen, um in einer erneuten Situation anders reagieren zu können.

    Um eine wirklich positive Wirkung der Selbstreflexion zu erzielen, sollte diese Übung regelmäßig praktiziert werden. Es braucht nicht nur Zeit und Geduld, sondern auch den eigenen Willen, sich selbst zu verstehen und an sich zu arbeiten. Anders als bei der Reflexion wird hier nicht die Situation als Ganzes oder das Verhalten anderer bewertet, sondern vor allem das eigene, was aber nicht bedeutet, dass die Selbstreflexion weniger nützlich sein sollte, ganz im Gegenteil.

    Formaler Aufbau einer Reflexion

    Im Weiteren möchten wir Ihnen einen Ratgeber vorstellen, wie Sie eine Reflexion oder einen Reflexionsbericht schreiben können. Die einzelnen Schritte, die hier aufgelistet sind, sollen Ihnen das Verfassen des Textes erleichtern und als Leitfaden dienen. Die einzelnen Universitäten haben möglicherweise eigene Richtlinien für das Verfassen von Reflexionen, so dass es sich lohnt, auf den entsprechenden Seiten nachzuschauen, um sicherzugehen. Im Allgemeinen sollte der Verfasser einer Reflexionsarbeit diese jedoch strukturieren und in seinem eigenen Stil schreiben. Dennoch gibt es, wie bei jedem anderen akademischen Text auch, natürlich Richtlinien für die Formatierung sowie bestimmte Formalitäten, die eingehalten werden müssen.

    Wie verfasst man eine Reflexion: Beispiele und Formulierungsvorschläge

    In diesem Abschnitt wird in einzelnen Kapiteln dargelegt, was vom Verfasser eines Reflexionsberichts auf Hochschulebene verlangt und erwartet wird. Es gibt auch Beispiele zu einzelnen Aspekten, die als Leitfaden dienen können, wenn die Erstellung einer eigenen Reflexion schwierig ist. Es ist zu bedenken, dass der Inhalt der Reflexion sehr unterschiedlich sein kann. Unser Beispiel ist eine persönliche Reflexion über eine bestimmte Situation in einem akademischen Umfeld, ohne Bezug auf den akademischen Kontext. Eine Selbstreflexion über das Praktikum hätte zum Beispiel einen viel höheren akademischen Wert.

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    Form einer Reflexion

    Im Unterschied zu Kursarbeiten steht bei der Reflexion der Verfasser im Mittelpunkt. So ist die Form, in der die Reflexion geschrieben ist, in der ersten Person, was eine realistische Verarbeitung von Gefühlen und Emotionen, Erfahrungen und Gesehenem ermöglicht, ohne zu sehr davon losgelöst zu sein. Normalerweise ist die Zeitform, in der geschrieben wird, die Vergangenheit oder das Perfekt; schließlich ist das, worüber geschrieben wird, bereits in der Vergangenheit geschehen. Wenn jedoch darüber gesprochen wird, wie sich etwas auf die Gegenwart auswirkt oder wie es in die Zukunft gerichtet ist, können auch das Präsens und das Futur verwendet werden, um die Richtung der Vision zu verdeutlichen.

    Wie üblich sollte die Reflexion der Arbeit in normaler Schrift und in der Schriftgröße 11 oder 12 geschrieben werden. Darüber hinaus ist ein Zeilenabstand von 1,5 die Norm.

    Struktur einer Reflexion

    Die akademische Reflexion ist ein relativ standardfreier wissenschaftlicher Text, aber natürlich gibt es einige Aspekte in der Struktur der Reflexion, die normalerweise erforderlich sind. Da ist zum einen das Titelblatt, auf das hier nur kurz eingegangen werden soll. Der Rest der Reflexion gliedert sich in drei bekannte Abschnitte: Vorwort, Hauptteil und Schlussfolgerung.

    Titelblatt

    Da eine theoretische Reflexion auch eine Facharbeit im akademischen Sinne ist, darf das Titelblatt keinesfalls fehlen. Für den Anfang gelten die gleichen Anforderungen wie für das Titelblatt einer Hausarbeit, z. B. die Angabe der Universität, der Matrikelnummer, des Dozenten usw. Außerdem sollte natürlich der Kontext, in dem die Arbeit geschrieben wurde (Seminar, Vorlesung usw.), vermerkt werden.

    Vorwort

    Wie bei einer normalen Hausarbeit sollte bereits das Vorwort klar machen, worum es in der Arbeit geht. Deshalb ist es besonders wichtig, hier in der schriftlichen Reflexion alle relevanten Eckdaten aufzuführen. Dazu gehören das Datum des Ereignisses, der Handlungsort, die beteiligten Personen und die Bezeichnung der Situation.

    Beispiel eines Vorworts:

    Die folgende Reflexion befasst sich mit der Gruppenarbeit mit «Partnername» zum Thema «ABC» im Rahmen des «XYZ»-Workshops vom 01.01.2020.

    Einführung zur Reflexion

    Weitere Informationen finden Sie in der Einführung zur Reflexion selbst. Wenn Sie z. B. eine Reflexion über das Praktikum schreiben, wird der Ort, an dem das Praktikum stattfand, in der Einleitung ausführlicher dargestellt. Die Erfahrungen werden kurz zusammengefasst und die eigene Rolle wird diskutiert. Beim Verfassen einer Projektreflexion wird zumindest das Thema angesprochen und das methodische Vorgehen erörtert. Die Namen aller Teilnehmer werden genannt und die eigenen Erwartungen kurz formuliert, um einen Überblick über die Gesamtsituation zu erhalten.

    Darüber hinaus wird in der Einleitung die Hauptfrage formuliert. Hier wird festgelegt, was genau im Reflexionsbericht behandelt werden soll. Die Leitfrage für die Reflexion lautet daher in der Regel: Welche Probleme sollen in der Reflexion behandelt werden?

    Auch wenn die Reflexion nur für persönliche Bedürfnisse erstellt wird, ist es sinnvoll, den Zweck zu Beginn zu definieren.

    Ein Beispiel für eine Einführung der Reflexion:

    Das Material für die Aufgaben wurde uns von der Lehrkraft zur Verfügung gestellt. Sie enthielten Informationen zum Thema «XYZ» und eine Aufgabe, bei der wir die wichtigsten Informationen durcharbeiten mussten. Ziel der Übung war es, die Informationen so aufzubereiten, dass sie den Mitschülern im Rahmen eines ABC-Workshops präsentiert werden konnten. Zu diesem Zweck sollte die Gruppenarbeit als Gelegenheit gesehen werden, sich selbst effizient zu organisieren, um schneller zum gewünschten Ergebnis zu gelangen. Der Zweck der Reflexion bestand darin, zu verstehen, inwieweit wir erfolgreich waren.

    Hauptteil

    Der Hauptteil umfasst die persönliche Reflexion über Aktivitäten, Ereignisse oder Umstände. Im Fall einer Tätigkeit im universitären Umfeld ist auch ein Transfer der Theorie in die Praxis wünschenswert. Zu diesem Zweck sollten akademische Quellen verwendet und, falls erforderlich, korrekt zitiert werden. Dies kann sich zum Beispiel auf die in Seminaren erlernten Reflexionsansätze sowie auf die im Rahmen von Projekten, Praktika oder Teamarbeit erworbenen Kenntnisse beziehen.

    Darüber hinaus enthält der Hauptteil eine Selbstreflexion und eine Bewertung der Erfahrungen. Hier sind Subjektivität und Ausgewogenheit gefragt. Die folgenden Reflexionsfragen können eine gute Orientierungshilfe für das Verfassen der Hausarbeit sein:

    • Inwiefern haben sich meine eigenen Erwartungen an die Erfahrungen verwirklicht?
    • Welchen praktischen Nutzen habe ich aus dieser Erfahrung gezogen?
    • Was hat mir Spaß gemacht? Was hat mir am wenigsten Spaß gemacht?
    • Welche Faktoren waren hierbei besonders relevant?
    • Was möchte ich beim nächsten Mal ändern?
    • Was habe ich jetzt besser verstanden?
    • Wie verstehe ich die Situation im Nachhinein? Welche Fragen sind für die Reflexion noch offen?

    Reflexion verfassen – ein Beispiel:

    Wir haben die Informationen zuerst gemeinsam gelesen. Es kam häufig zu Unterbrechungen während der Lesung, da sich die Gruppenmitglieder schnell den Aspekten zuwandten, die ihnen interessant erschienen. Das führte zu der Situation, dass jeder Teilnehmer etwas erzählen konnte, die anderen aber noch nicht wussten, aus welchem Kontext die Informationen stammten. Außerdem haben einige Mitglieder der Gruppe nicht alles mitbekommen, weil sie in ihre eigenen Texte vertieft waren.

    Generell wäre es hilfreich gewesen, zunächst eine klare Aufgabenteilung zu haben und den eigenen Arbeitsauftrag zu formulieren. Einzelne Gruppenmitglieder könnten zum Beispiel nach bestimmten Informationen suchen. Die Diskussion der Aspekte hätte erst stattfinden sollen, wenn alle Mitglieder der Gruppe an ihren Texten gearbeitet hatten, um Störungen zu vermeiden und die Bearbeitungszeit zu verkürzen.

    Zusammenstellung der Informationen

    Was bereits während des Lesens erwähnt wurde, musste auch bei der Zusammenstellung der Informationen noch einmal aufgeführt werden. So wurden einige Aspekte doppelt besprochen, was dazu führte, dass andere, ebenfalls interessante Punkte aus Zeitgründen nicht ausführlich behandelt werden konnten. So sind einige Mitglieder der Gruppe zu Experten für bestimmte Fragen geworden. Dies stand im Widerspruch zum Sinn der Aufgabe, denn am Ende sollte die gesamte Gruppe über das gleiche Wissen verfügen, um es den Kollegen präsentieren zu können.

    Präsentation der Ergebnisse

    Aus Zeitmangel hätten wir besser organisiert sein müssen. Im Allgemeinen waren einige Mitglieder der Gruppe in der Lage, ihre Ergebnisse in Bezug auf ihre eigenen Erkenntnisse detailliert darzustellen, während andere Aspekte ausgelassen wurden. Wir hätten uns mehr auf eine ganzheitliche Betrachtung des Themas konzentrieren sollen, als auf Details einzugehen und diese zu diskutieren, um unseren Mitschülern ein gutes Verständnis für das Problem zu vermitteln. Insgesamt hat unser unorganisiertes Vorgehen wahrscheinlich zu einigen Unzulänglichkeiten geführt, die nicht im Einklang mit der Aufgabenstellung standen und daher beim nächsten Mal besser geplant werden sollten.

    Schlussfolgerung

    Die Schlussfolgerung bietet die Möglichkeit, die Gesamtsituation zusammenzufassen und Verbesserungen für die Zukunft vorzuschlagen. Schwächen oder Fehler sollten ebenfalls noch einmal angesprochen werden, und in der Schlussfolgerung sollte die Hauptfrage der Reflexion beantwortet werden. Was genau hat man durch die Reflexion aus der Situation gelernt?

    Schlussfolgerung eines Reflexionsberichts — Beispiel:

    Im Großen und Ganzen war es eine gute Idee, die Aufgabe in Gruppen zu bearbeiten. Die Menge der Informationen erlaubte es uns nicht, das gesamte Material durchzuarbeiten, auch nicht in der vorgesehenen Zeit. Wir hätten unsere Arbeit besser organisieren müssen, um noch mehr notwendige Informationen zu verarbeiten und effektiv zu kommunizieren.

    Konklusion im letzten Satz

    Der letzte Satz bietet die Möglichkeit, die wichtigsten Schlussfolgerungen noch einmal zusammenzufassen. Sie weist den Blick in die Zukunft und ermöglicht so ein anderes Handeln. Er sollte nach Möglichkeit positive Schlussfolgerungen und Handlungsparadigmen formulieren.

    Beispiel:

    Ich möchte, dass sich in Zukunft jedes Mitglied der Gruppe vor Beginn der Arbeit an einer Aufgabe darüber im Klaren ist, welches Ziel wir mit der Verarbeitung der Informationen verfolgen, damit alle Teilnehmer ihre Ziele kennen und erst dann, wenn alle das Ziel erreicht haben, die Aspekte im Detail besprechen.

    Im Allgemeinen gibt es viele Umstände, in denen eine Reflexion sinnvoll und erwünscht ist. Sie werden häufig im Abschluss einer Abschluss- oder Bachelorarbeit oder einer Fach- oder Diplomarbeit verlangt. In diesem Kontext sind natürlich die gleichen Regeln anwendbar, aber sie sind Teil der oben genannten Arbeit und beziehen sich in der Regel auf deren Vorbereitung. Möglicherweise wird eine Reflexion anstelle einer Hausarbeit oder als Teil einer Projektarbeit, eines Praxisberichts oder einer Präsentation verlangt. Infolgedessen ändern sich die Schreibregeln nicht.

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    FAQ

    Autoren und Sprachen
    Qualität der Arbeiten
    Details und Arbeitsablauf
    Preise und Zahlungsverfahren
    Betreuungsabteilung
    Vertraulichkeit
    Geld-Zurück-Garantie

    Autoren und Sprachen

    Alle unsere Experten haben Bachelor-, Master- oder Doktor-Abschlüsse und vielfältige Erfahrung im Ghostwriting. Wir arbeiten nicht mit Studenten und nicht verifizierten Autoren. Sie entscheiden selbst, wer Ihre Arbeit schreibt. Rufen Sie uns an und unsere Manager informieren Sie gerne über freie Experten für Ihren Auftrag!

    Ja, sicher! Wir erzählen ausführlich über freie Experten, die für Ihre Arbeit geeignet sind, beantworten alle Ihre Fragen und Sie wählen selbst nach verschiedenen Kriterien den Experten aus, der Ihrer Meinung nach am besten zu Ihnen passt.

    Ja, Sie können vor dem Arbeitsbeginn und auch im Laufe der Arbeit völlig anonym und kostenlos mit dem Autor in einem Chat oder einer Videokonferenz chatten, Ihr Vertrauen und Ihre Sicherheit sind uns wichtig.

    Wenn Sie ein Werk in deutscher Sprache bestellen, garantieren wir, dass das Werk von einem Autor verfasst wird, dessen Muttersprache Deutsch ist.

    Wir bieten Ghostwriting-Dienstleistungen in den folgenden Sprachen an: Deutsch, Englisch, Italienisch, Spanisch und Französisch. Alle Autoren sind Muttersprachler und in ihrem Fachgebiet qualifiziert. Wenn Sie jedoch bevorzugen, dass der deutsche Autor Ihre Arbeit in einer anderen Sprache verfasst, dann ist dies beim Vorhandensein dieses Autors auch möglich.

    Die meisten unserer Autoren sind seit der Gründung des Unternehmens bei uns, ihre Erfahrung im akademischen Schreiben kann jedoch zwischen 2 und 50 Jahren liegen. Wir arbeiten ausschließlich mit den Autoren mit validierten Bachelor-, Master- und Doktorabschlüssen zusammen.

    Ja, alle Autoren werden streng geprüft und stehen nur für Bestellungen in ihrem nachgewiesenen Wissensbereich zur Verfügung. Aufträge aus anderen Bereichen geraten gar nicht in ihr Blickfeld. Der persönliche Manager prüft zusätzlich, ob der Autor Erfahrungen im Verfassen von engspezialisierten Themen hatte.

    Alle unsere Autoren werden vor Beginn der Auftragserteilung einer strengen Prüfung unterzogen. Wir prüfen Abschlussurkunden, wissenschaftliche Artikel und alle Dokumente, die die Autoren uns vorlegen. Die Kandidaten schreiben Testarbeiten, die von einem Korrektor Korrektur gelesen und von der Qualitätskontrollabteilung überprüft werden. Außerdem bestehen sie Tests für Schreibstandards und ein Interview mit einem VIP-Autor aus ihrem Fachgebiet.

    Nein, in unserem Unternehmen unterzeichnen die Autoren eine Vereinbarung, in der einer der Hauptpunkte ein Verbot des Einsatzes künstlicher Intelligenz oder jeglicher neuronaler Netze ist.

    Sie können eine unverbindliche Anfrage stellen und unsere Manager nennen Ihnen weitere geeignete Autoren für Ihr Anliegen. Über Ghostwriter und deren Arbeitsweise können Sie sich auch auf der https://ug-gwc.de/unsere-autoren/ informieren.

    Qualität der Arbeiten

    Ja natürlich. Wir sind verpflichtet, Ihre Arbeit gemäß allen Ihren Anforderungen und Wünschen auszuführen. Alle Unterlagen, sofern vorhanden, werden in der Arbeit verwendet.

    Keine Sorge, der Autor wird das Thema erschließen und die Arbeit unter Verwendung bewährter wissenschaftlicher Quellen schreiben, Ihre Arbeit wird einzigartig sein. In solchen Fällen haben Sie die Möglichkeit, durch die Teillieferung zu prüfen, ob Ihnen die Darstellung des Themas durch den Autor gefällt. Etwaige Korrekturen werden vom Autor berücksichtigt.

    Ja, alle Arbeiten werden von Grund auf individuell für Sie geschrieben. Wir prüfen die Arbeit auf Einzigartigkeit mithilfe speziellen Software, die auch die deutschen Hochschulen verwenden. Die Einzigartigkeit beträgt immer mindestens 92 %. Zusammen mit der Arbeit erhalten Sie absolut kostenlos einen Einzigartigkeitsbericht.

    Wir schreiben die Arbeiten nach den von Ihnen vorgegebenen Standards, da diese an verschiedenen Hochschulen unterschiedlich sein können. Wenn es keine gibt, verwenden wir Standardvorlagen für die Schreibarbeit.

    Ja, die endgültige Arbeit wird noch einmal von einem professionellen Korrektor geprüft, außerdem wird sie auf Übereinstimmung mit den ursprünglichen Anforderungen und Wünschen des Auftraggebers überprüft. Literaturquellen werden auf Verfügbarkeit und Konformität, Formatierungsstandards, Themenerschließung usw. überprüft.

    Details und Arbeitsablauf

    Ja, Ghostwriting ist in Deutschland legal. Sie können die von einem Ghostwriter verfasste Arbeit als Referenz beim Verfassen Ihrer eigenen Arbeit verwenden. Es kann auch zur Vorabkontrolle des Standes einer Untersuchung oder zur Überprüfung der eigenen Untersuchung usw. genutzt werden. Allerdings dürfen Sie die Arbeit eines Ghostwriters nicht als Ihre eigene Arbeit ausgeben.

    Ja, das ist möglich. Wir helfen auch beim Schreiben eines bestimmten Teils der Arbeit, wir bereiten eine Mustervorlage zum Schreiben Ihrer Arbeit vor, ein Literaturverzeichnis, einen Arbeitsplan, wir helfen Ihnen bei der Themenauswahl. Wenn Sie die Arbeit jedoch selbst schreiben und einen Korrektor oder eine Betreuung benötigen, stehen wir Ihnen gerne zur Verfügung.

    Wir führen erfolgreich dringende Arbeiten, auch binnen eines Tages, durch, wenn es einen freien Autor gibt. Wir haben eine Abteilung für Eilaufträge, wo die Autoren nur dringende Arbeiten schreiben.

    Das hängt von der Komplexität und dem Arbeitsaufwand an. In unserer Praxis gab es den Fall, dass ein Ghostwriter in 24 Stunden eine 16-seitige Arbeit verfasste. Bei knappen Terminvorgaben nehmen wir einen Auftrag nur dann an, wenn wir einen geeigneten Autor zur Erfüllung haben. Stellen Sie eine unverbindliche Anfrage, geben Sie Ihren genauen Termin an und unsere Manager beraten Sie gerne.

    Nein, eine bestimmte Note können wir nicht garantieren. Die Bewertung der Arbeit hängt nicht nur vom geschriebenen Text ab, sondern wird auch von anderen Faktoren beeinflusst, die außerhalb unserer Kontrolle liegen. Die Gewährleistung einer guten Note ist nicht professionell, daher bestehen wir selbst auf Teillieferungen der Arbeit, damit Sie sich der Qualität der Arbeit und der Übereinstimmung der Arbeit mit Ihren Anforderungen sicher sein können.

    Ja, Sie haben die Möglichkeit, Ihre Arbeit während der Arbeitserstellung sowie 2 Wochen nach Ablauf der Frist völlig kostenfrei entsprechend den Ausgangsanforderungen korrigieren zu lassen. Für viele Arbeiten gibt das Unternehmen eine lebenslange Garantie.

    Ja, Ihr Vertrauen und Ihre Sicherheit sind uns wichtig. Es wird Ihnen auch dabei helfen, sich schrittweise mit dem Material vertraut zu machen und gegebenenfalls schnell Korrekturen vorzunehmen.

    Ja, natürlich! Ihrem Projekt sind 2 persönliche Manager zugeordnet. Sie stehen Ihnen für alle Fragen gerne zur Verfügung.

    Ja, Sie können Ihren persönlichen Betreuer darüber jederzeit informieren. In diesem Fall bezahlen Sie nur die bereits fertiggestellten Teile der Arbeit.

    Dem Projekt sind 2 persönliche Manager zugeordnet. Der erste ist Ihr Berater zu Arbeitskosten und -bedingungen. Der zweite Manager überwacht den Fortschritt der Arbeit und steht in ständigem Kontakt mit dem Kunden und dem Autor.

    Da diese Fälle in unserer Praxis selten sind, erhalten Sie immer zuerst fertige Teile Ihrer Arbeit, um diese zu bewerten. Sie haben jedoch viele Möglichkeiten. Sie können einen anderen Autor verlangen, wenn Sie aus irgendeinem Grund mit der Zusammenarbeit mit dem ursprünglich ausgewählten Autor nicht zufrieden sind, oder sich mit Ihrer Anfrage an die Betreuungsabteilung wenden, und unsere Manager werden so schnell wie möglich auf Ihre Anfrage antworten.

    Preise und Zahlungsverfahren

    Ja natürlich. Sie können den Auftrag in Teilen bezahlen, wir empfehlen jedoch die Gesamtzahlung, da der Autor in diesem Fall die Arbeit vollständig schreibt, ohne auf Nachzahlungen zu warten. In jedem Fall können Sie Teile der Arbeit erhalten, um beruhigt zu sein, dass Ihre Arbeit so geschrieben ist, wie Sie es sich wünschen.

    Nein, Sie machen sich nicht strafbar. Ghostwriting ist legal und eine jahrhundertealte Praxis. Was Sie allerdings nicht dürfen, ist die von uns angefertigte Arbeit unverändert als Ihre einzureichen.

    Ja, natürlich kann eine andere Person für Sie bezahlen. Teilen Sie dieser Person bitte Ihre Auftragsnummer mit. Sobald deren Zahlung bei uns eingegangen ist, wird Ihnen diese gutgeschrieben.

    Sie können eine Banküberweisung vornehmen oder sofort über Zahlungssysteme bezahlen, indem Sie auf den Link in der Rechnung klicken. Akzeptiert werden Kredit- oder Debitkarte (Visa, MasterCard, American Express), Mobile-Payment-Zahlungssysteme (Google Pay, Apple Pay) und Online-Bezahlverfahren (Klarna, Giropay). Es besteht die Möglichkeit von Teilzahlungen.

    Wir haben versucht, diese Frage auf der https://ug-gwc.de/ghostwriter-preise/ ausführlich zu beantworten. Dort sehen Sie die Kosten für die Arbeiten, bei denen Sie gerade Hilfe benötigen.

    Unsere Preise finden Sie auf der https://ug-gwc.de/ghostwriter-preise/.

    Wenn Sie im Laufe der Arbeit neue Daten angeben oder eine der Hauptbedingungen ändern, z. B. das Thema der Arbeit oder die Anzahl der Seiten, so können die Kosten neu berechnet werden. Sofern Korrekturen eine Erhöhung der Seitenzahl erfordern, werden diese ebenfalls gesondert vergütet.

    Betreuungsabteilung

    Sie können Ihre Anfrage auf der Impressum-Seite stellen. https://ug-gwc.de/impressum/. Sie können auch jederzeit eine E-Mail schreiben: hilfe@ug-gwc.de oder info@ug-gwc.de.

    Bitte beschreiben Sie Ihr Problem und geben Sie Ihre Bestellnummer an. Die Bestellnummer finden Sie auf der Rechnung oder im ersten Schreiben des Unternehmens.

    Sollten sich Ihre persönlichen Betreuer nicht melden, können Sie eine Anfrage bei der Betreuungsabteilung stellen. Wenn Sie eine Frage nicht mit den Managern lösen können, können Sie sich auch an uns wenden.

    Die Abteilung für Kundenbetreuung ist eine unabhängige Abteilung, die bei der Lösung von Kundenanfragen hilft, falls Sie keine Antwort von Managern erhalten oder die Antwort des Managers nicht ausreicht. Der Ruf unseres Unternehmens liegt uns am Herzen und wir verbessern unseren Service ständig.

    Vertraulichkeit

    Nein, alle Ihre Daten werden ebenso wie unsere Kommunikation verschlüsselt und nicht an Dritte weitergegeben. Der Autor erhält lediglich die Anforderungen und Wünsche zum Verfassen der Arbeit. Die Autoren unterzeichnen zudem eine Vertraulichkeitsvereinbarung.

    Ja, in unserem Unternehmen gelten allgemeine Datenschutzbestimmungen und die persönlichen Daten der Kunden werden niemals veröffentlicht oder an Dritte weitergeleitet. Alle Kontaktdaten werden nur zur Durchführung der Arbeiten verwendet.

    Geld-Zurück-Garantie

    In folgenden Fällen garantieren wir eine vollständige Rückerstattung:
    1. Das Unternehmen hat die Arbeit nicht rechtzeitig an den Kunden gesendet, sofern mit dem Kunden nichts anderes vereinbart wurde. Wenn der Kunde und der Manager vereinbaren, den Liefertermin zu verschieben, gilt dieser Termin als endgültig.
    2. Wenn die Arbeit nicht einzigartig ist. Das Unternehmen ist verpflichtet, die Arbeiten einzureichen, die mindestens zu 92 % einzigartig sind. Der im PlagScan-Verifizierungssystem überprüfte Bericht über die Einzigartigkeit der Arbeit gilt als Bestätigung der Einzigartigkeit dieser Arbeit.
    3. Technischer Fehler bei der Bezahlung des Auftrages. Aufgrund technischer Probleme des Anbieters, Browser- oder anderer Systemfehler wurde die Zahlung wiederholt geleistet und/oder der Kunde hat versehentlich seinen Auftrag doppelt bezahlt.
    4. Wenn der Kunde innerhalb von 14 Tagen nach Vertragsschluss von seinem einseitigen Widerrufsrecht vom Vertrag Gebrauch gemacht hat und der Erbringung von Dienstleistungen nicht sofort nach Bezahlung der Rechnung zugestimmt hat, weshalb der Autor nicht mit der Arbeit begonnen hat.

    Wenn der Kunde der Erbringung von Dienstleistungen sofort nach Bezahlung der Rechnung zugestimmt hat und danach unsere Leistung innerhalb von 14 Tagen nach der Bezahlung der Rechnung verweigert, erstatten wir dem Kunden die Zahlung abzüglich der Vergütung für den bereits ausgeführten Teil der Arbeit zurück . Nach Ablauf von 14 Tagen ab dem Datum der Bezahlung der Rechnung können wir nach unserem Ermessen die Geldmittel abzüglich der Zahlung für den bereits ausgeführten Teil der Arbeit zurückerstatten.

    1. Der Kunde verweigert nach Ablauf von 14 Tagen nach der Bezahlung der Rechnung oder nach der Erbringung der Dienstleistung in vollem Umfang die Annahme und (oder) verlangt eine Rückerstattung ohne Angabe von Gründen oder unter Angabe von Gründen, die nicht mit der Übereinstimmung der Arbeit mit den ursprünglichen Bedingungen verbunden sind.
    2. Wenn die Dienstleistung in vollem Umfang und termingerecht erbracht wurde und den im Vertrag (in der Rechnung) genannten ursprünglichen Anforderungen des Kunden entspricht.
    3. Die Verzögerung der Lieferung der fertigen Arbeit erfolgt durch Verschulden des Kunden. Dazu gehören verspätete Bezahlung, einschließlich zusätzlicher Zahlungen für die Änderungen im Auftrag, Verzögerung bei der Bereitstellung erforderlicher Literaturquellen oder verspätete Antworten auf Anfragen des Auftragnehmers. Rechtzeitige Lieferung der fertigen Arbeit ist wegen technischer Probleme beim Anbieter, Browser- oder Systemfehler nicht möglich. Der Kunde hat die Frist freiwillig verlängert.

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